начальные классы

2009, ГОУ ВПО "Волгоградский государственный университет", квалификация " Историк. Преподаватель истории ",специальность "История", 2014, ФГБО УВПО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет", специализация "Педагог-дефектолог"

Нет

2022, АНО ДПО "ПЛАТФОРМА", "Преподавание русского родного языка и русской родной литературы в условиях реализации ФГОС", 72 часа 2022, АНО ДПО "ПЛАТФОРМА", "Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС", 72 часа 2022, "Учи.ру", "Новый ФГОС и функциональная грамотность: роль учителя в начальной школе", 24 часа 2022, ООО "Центр инновационного образования", "Основы цифровой грамотности", 18 часов 2023, ООО "Высшая школа делового администрирования", онлайн-семинар "Создание особых условий и реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального плана", 9ч 2023, ООО "Высшая школа делового администрирования", программа "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья согласно ФГОС и ФАОП ООО" 2023, ООО "Высшая школа делового администрирования", программа "Внедрение ФОП НОО: требования и особенности организации образовательного процесса", 72 ч. 2023, АНО ДПО "ПЛАТФОРМА", программа "Разговоры о важном": система работы классного руководителя", 144ч. 2023, ИНПО "Вектор развития" ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им М.Акмуллы", программа "Система оценки языковой и социально-культурной адаптации иностранных обучающихся в российских школах", 72 ч 2023, АНО ДПО "ПЛАТФОРМ", программа "Технология индивидуального и семейного консультирования. Технология работы с семьей", 144ч 2024, АНО ДПО «Платформа» Ижевск,144 часа, рег. № Д6-2411-5283 «Тифлопедагогика. Особенности работы с детьми с нарушением зрения в современных направленностях образовательного процесса с выполнением ФГОС» 2024, ФГАОУВО «Государственный университет просвещения» Москва, 31 час, рег. № у-щ69849/б «Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности»